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COVID 19 - INÍCIO DA ESCOLA: MEDIDAS PARA EVITAR CONTAGEM
COVID 19-學校開始：避免蔓延的措施
COVID 19-学校の開始：感染症を回避するための対策
COVID 19 - स्कूल की शुरुआत: छूत से बचने के उपाय
كوفيد 19 - بدء الدراسة: تدابير لتجنب العدوى
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¿LA ASISTENCIA PRESENCIAL DE ALUMNOS EN COLEGIOS PODRÍA MULTIPLICAR LOS CONTAGIOS?
En septiembre se inicia el curso escolar; millones de alumnos de todas las edades, con motivo de su asistencia y permanencia en las aulas,van a tener, probablemente, un mayor riesgo de sufrir contagios, salvo que se establezcan las medidas adecuadas de distanciamiento y protección durante las largas jornadas (6 o más horas) que exigen los clásicos protocolos escolares vigentes.
Y aunque se exija el uso de mascarillas y se limite el número de alumnos por clase (se habla de 20 o 25), todo dependerá de las dimensiones de cada aula, para que se pueda conseguir la distancia mínima aconsejada, de 1,30 m,
Por ello muchas personas sensibles ante la amenaza de que se incrementen los contagios - sanitarios, profesores, políticos, padres de familia, etc, - se inclinan hacia una oposición al inicio de las clases de forma presencial; opinan que faltan mayores garantías para prevenir los riesgos de aumento de infección que afectaría a la población infantil y juvenil y de que, a través de la misma, la epidemia se podría extender exponencialmente a las familias y podría tener consecuencias letales especialmente para los miembros de edad avanzada
Por mi parte, me sumo a esta corriente de opinión y sugiero a los responsables políticos, profesores y padres de familia que manifiesten su oposición a la asistencia presencial de los alumnos a institutos y colegios, en especial los alumnos más jóvenes - infantil y primaria - durante los próximos meses (hasta que se encuentren vacunas o tratamientos que curen la epidemia) y que sustituyan la formación por las clases y consultas on line, a través de Internet y demás medios de comunicación: TV, radio, video-conferencias, video-llamadas telefónicas, etc
Entre las medidas de protección y aislamiento para evitar los contagios, podrían indicase las siguientes;
- Concentraciones con un máximo de 10 alumnos por aula
- Distancia entre alumnos y profesores dentro de las clases de más 1, 5 metros
- Distanciamiento quivalente de mas de 1,5 m. en pasillos, patios, comedores, autobuses escolares, etc
- Uso de mascarillas por parte de todos los alumnos con edad superior a 4 años
- Colocación de mamparas translúcidas alrrededor de las mesas y pupitres
- Instalacion de sistemas elecro-mecánicos de renovación continua de aire o aireación mediante la apertura de ventanas y puertas durante las clases
- Desinfección con lavado de manos a la entrada de los centros escolares y al comenzar o finalizar determinadas tareas (deportes, practicas de laboratorio, entradas a comedores,etc)
Pero, aúnque se cumplieran estas medidas, existe el problema insoluble de la población infantil con edades inferiores a 4 años, que no van a poder usar mascarillas ni respetar las distancias o el aseo de manos
Hoy, en España, estamos asistiendo a una segunda fase de la epidemia, con recrecimiento de numerosos brotes infecciosos producidos por una generalizada relajación de las medidas de protección y aislamiento recomendadas, con un aumento de los fallecimientos e ingresos hospitalarios que se producen especialmente a causa de concentraciónes poblacionales, y hacinamientos en lugares reducidos o cerrados: salas de fiesta, clubs donde se ejerce la prostitución, botellones y fiestas descontroladas, en playas, locales o domicilios clandestinos, bodas, funerales, celebraciones deportivas, manifestaciones o concentraciones tumultuarias, reuniones políticas y religiosas, etc; sin olvidar los centros sanitarios y hospitales así como las residencias geriátricas.
Pienso que, ante tan triste panorama, las autoridades deberían de aplazar unos meses el comienzo del curso escolar con la esperanza de que lleguen las vacunas que se están probando al parecer con resultados exitosos.
Su decisión de aplazamiento escolar podría suponer que se evitaran miles de contagios y seguramente, algunos cientos de muertes adicionales...
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Por otra parte, en la actualidad existen medios abundantes para poder desarrollar programas de enseñanza y asistencia on line que cubran las necesidades de la mayoría de la población; todo es cuestión de adoptar decisiones políticas y habilitar los medios económicos imprescindibles.
Aqui sugiero alguno de ellos:
1 - INTERNET, TELEVISION Y RADIO: Bastaría con habilitar algunas de las emisoras públicas o privadas para emitir clases on line, distribuidas y repetidas en horarios concretos; con clases y materias dirigidas hacia alumnos de cada curso y edad.
Podrían selecionarse aquellas materias que se consideren más importantes (gramática, ciencias, idiomas, matemáticas, geografía, etc,
Todas estas clases de televisión y radio quedarían archivadas en Internent (Youtube, etc) y podrian ser recuperadas y vistas cuando lo deseara el alumno.
2 - VIDEO-CONFERENCIAS / complementadas con VIDEO-LLAMADAS a través de Internet y red telefónica, que pondrían en contacto a profesores y alumnos para las clases más complicadas en estudios avanzados de bachillerato, enseñanza profesional o de facultades
universitarias
En las mismas video-conferencias el profesor podría dar paso a las llamadas de cada alumno para que las dudas y comentarios fueran vistos y oídos por todos los participantes
De hecho, muchas universidades en la actualidad ya emiten clases y cursos de numerosas materias; algunos de ellos se encuentran en Youtube y puden ser vistos y oidos por cualquier persona que quiera encontrarlos
Además de estos medios telemáticos, no hay que olvidar el uso de los medios habituales de siempre, tales como:
3 - LIBROS DE TEXTO, cuadernos y demás materiales para el estudio y prácticas en el propio domicilio del alumno
Que pueden ser suministrados por los propios centros de enseñanza, adquiridos en el comercio o, mejor aún, y sin apenas coste, publicados en la Red para ser consultados on line o reproducidos mediante una impresora
Sin olvidar el uso de pacs, pendrives o tarjetas de memoria que pueden copiar/archivar cursos o asignaturas enteras, disponibles para su reproduccion en cualquier ordenador
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Ver estos enlaces / See these links
Video conferencias y clases on line / Video-conferences and online classes
Descargar desde Internet libros de texto gratuitos / Download free textbooks from the Internet
COVID 19: Evolución y medidas de protección / COVID 19: Evolution and protective measures / COVID 19: Evolution et mesures de protection / КОРОНАВИРУС (2019-нКоВ): Эволюция и защитные меры
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Versión inglesa de este artículo / English version of this article
THE PRESENTIAL ATTENDANCE OF STUDENTS IN SCHOOLS COULD MULTIPLY THE CONTAGES?
In September the school year begins; Millions of students of all ages, due to their attendance and stay in classrooms, will probably have a greater risk of being infected, unless adequate distancing and protection measures are established during long hours (6 or more hours) required by the classic school protocols in force.
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And although the use of masks is required and the number of students per class is limited (we speak of 20 or 25), everything will depend on the dimensions of each classroom, so that the minimum recommended distance of 1.30 m can be achieved.
For this reason, many people who are sensitive to the threat of an increase in contagion - health workers, teachers, politicians, parents, etc. - are inclined towards opposition to the start of classes in person; believe that greater guarantees are lacking to prevent the risks of increased infection that would affect the child and youth population and that, through it, the epidemic could spread exponentially to families and could have lethal consequences especially for members of advanced age
For my part, I join this current of opinion and suggest that policy makers, teachers and parents express their opposition to face-to-face attendance of students at institutes and schools, especially younger students - infant and primary - during the next months (until vaccines or treatments are found to cure the epidemic) and that they replace training with classes and online consultations, through the Internet and other means of communication: TV, radio, video-conferences, video- phone calls etc
Among the protection and isolation measures to avoid contagion, the following could be indicated:
- Concentrations with a maximum of 10 students per classroom
- Distance between students and teachers within classes of more than 1.5 meters
- Equivalent distance of more than 1.5 m. in hallways, patios, dining rooms, school buses, etc.
- Use of masks by all students over 4 years of age
- Placement of translucent partitions around the tables and desks
- Installation of electro-mechanical systems for continuous air or aeration renewal by opening windows and doors during classes
- Disinfection with hand washing at the entrance of schools and at the beginning or end of certain tasks (sports, laboratory practices, entrances to dining rooms, etc.)
But, even if these measures were complied with, there is the insoluble problem of the child population under the age of 4, who will not be able to use masks or respect distances or hand hygiene
Today, in Spain, we are witnessing a second phase of the epidemic, with the growth of numerous infectious outbreaks produced by a generalized relaxation of the recommended protection and isolation measures, with an increase in deaths and hospital admissions that occur especially due to of population concentrations, and overcrowding in small or closed places: party rooms, clubs where prostitution is practiced, drinking bottles and uncontrolled parties, on beaches, clandestine places or homes, weddings, funerals, sports celebrations, demonstrations or tumultuous concentrations, political meetings and religious, etc; without forgetting the health centers and hospitals as well as the geriatric residences.
I think that, given such a sad situation, the authorities should postpone the start of the school year for a few months in the hope that the vaccines that are being tested will arrive, apparently with successful results.
His decision to postpone school could mean that thousands of infections were avoided and surely, a few hundred additional deaths ...
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At present, there are abundant means to develop online teaching and assistance programs that meet the needs of the majority of the population; it is all a matter of making political decisions and equipping the essential financial means.
Here I suggest some of them:
1 - INTERNET, TELEVISION AND RADIO: It would be enough to enable some of the public or private stations to broadcast classes on line, distributed and repeated at specific times; with classes and subjects aimed at students of every grade and age.
Those subjects that are considered most important could be selected (grammar, science, languages, mathematics, geography, etc.)
All these television and radio classes would be archived on the Internet (Youtube, etc.) and could be retrieved and viewed whenever the student so desired.
2 - VIDEO-CONFERENCES / complemented with VIDEO-CALLS through the Internet and telephone network, which could connect teachers and students for the most complicated classes in advanced studies of high school, professional teaching or university faculties
In the same video conferences the teacher could give way to the calls of each student so that the doubts and comments could be seen and heard by all the participants
In fact, many universities today already offer classes and courses in numerous subjects; some of them are on YouTube and can be seen and heard by anyone who wants to find them
In addition to these telematic means, we must not forget the use of the usual means of always, such as:
3 - TEXTBOOKS, notebooks and other materials for study and practice in the student's own home
Which can be supplied by the teaching centers themselves, acquired in commerce or, better still, and at little cost, published on the Internet to be consulted online or reproduced by means of a printer
Not forgetting the use of pacs, pen drives or memory cards that can copy / archive courses or entire subjects, available for playback on any computer
